Professeur : Rachel Rajalu
Spécialité du cours : Philosophie
Cours théorique
Activité obligatoire
Semestre 4
Volume horaire : 2 h 00 / semaine
Calendrier : Vendredi de 11h à 13h

OBJECTIFS
Aborder l’activité de design par la philosophie / Comprendre l’articulation des enjeux techniques, esthétiques et politiques du design.

CONTENU
Il s’agit dans ce cours d’analyser le type d’activité auquel le design renvoie, en distinguant notamment le design du beau, du décoratif et de l’innovant. Déterminer les caractéristiques générales du design, ainsi que ses spécificités, permettra de comprendre les articulations entre les pratiques techniques qu’il met en jeu et la fabrication plus large d’un monde qu’il contribue à construire. Il s’agira ici d’ouvrir la conscience des élèves aux effets de la création.

MÉTHODE
Lecture de textes clés.

SAVOIR-FAIRE ATTENDUS
Connaissances générales en histoire du design.

ÉVALUATION
Présence régulière au cours, investissement, qualité et pertinence de la participation orale et des travaux écrits.

BIBLIOGRAPHIE
- Flore Garcin-Marrou, Penser le design avec la philosophie, Dijon, Les Presses du réel, 2020
- Stéphane Vial, Cours traité du design, Paris, PUF, 2014
- Stéphane Vial, Le Design, Paris, PUF, coll. « Que sais-je ? »,  2015